Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе

(семинар-практикум в форме групповой консультации)

Вопрос о здоровье актуален и современен во все времена, хотя и стар как мир. Нации нужны образованные, воспитанные, культурные люди, но главное, нации нужны люди здоровые. Здоровье человека, в первую очередь, зависит от стиля жизни. Здоровый образ жизни объединяет все, что способствует выполнению человеком профессиональных, общественных, семейных и бытовых функций в оптимальных для здоровья условиях и определяет направленность усилий личности в сохранении и укреплении индивидуального и общественного здоровья. Современная система образования готовит учащихся к жизни в мире, полном огромного объёма информации, а значит должна обеспечить выпускникам высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений и навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья. Тема «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» стала предметом обсуждения  на семинаре-практикуме педагогических работников колледжа. И поскольку теоретический аспект был рассмотрен коллективом значительно раньше, на протяжении последних трех лет работа идет над активным внедрением технологий в образовательный процесс колледжа. Семинар прошел в форме групповой консультации и затронул всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогических работников, родителей.

Преподаватели физической культуры и здоровья Самусик С.Н., Вакулич В.С. поделились личным опытом по использованию здоровьесберегающих технологий на занятиях физической культуры (материалы из опыта работы находятся в методическом кабинете). Были продемонстрированы видеоролики «Время движения» и «Живи ярко!»

О синдроме внутреннего выгорания  педагогов рассказала преподаватель психологии Бествицкая Л.В. В своем выступлении она  отметила, что синдром профессионального выгорания – это состояние психического, эмоционального и физического изнеможения, проявляющееся в профессиях группы «человек – человек», самая опасная профессиональная болезнь тех, кто работает с людьми: педагогов, социальных работников, психологов, менеджеров, врачей, журналистов, бизнесменов и политиков, — всех, чья деятельность невозможна без общения. Лариса Васильевна указала на причины возникновения синдрома, обозначила основные стадии и симптомы синдрома профессионального выгорания. Большой интерес у участников семинара вызвала модифицированная методика диагностики уровня эмоционального выгорания   В.В.Бойко. Лариса Васильевна предложила всем присутствующим оценить свое состояние и сделать выводы, а так же указала на меры профилактики синдрома эмоционального выгорания, дала ряд общих рекомендаций, как получать удовольствие от работы, оставаясь здоровым и энергичным человеком.

Одним из средств восстановления психического здоровья, восполнения эмоционального фона человека является хобби, любимое занятие. О творческом хобби как залоге активного долголетия коллегам рассказал Макаревич Р. О., преподаватель спецдисциплин. Музыка на протяжении долгих лет является спутником Руслана Олеговича. Педагогические работники с большим интересом слушали выступление, а так же предложенный музыкальный материал. Макаревич Р.О. рассказал и о своем ремесле по изготовлению музыкальных инструментов: домр и балалаек. Большинство из присутствующих  не могли и предположить, что русская балалайка может исполнять рок. Изучая вопрос хобби, участники семинара заполнили лист опроса по изучению увлечений работников коллектива. Результаты опроса представлены в таблице.

Подвели итоги работы семинара словами Сократами: «Здоровье – НЕ ВСЕ,  но ВСЕ без здоровья – ничто».